DÍA MUNDIAL DE LA BIODIVERSIDAD

Por Marden Rojas

El 22 de mayo de cada año, a partir del 2000, se celebra en el mundo el Día Mundial de la Biodiversidad, sobre la base de dos palabras: "diversidad" y "biológica" para simplificar la variedad biológica que existe en la Tierra.

"El mundo celebra" es un decir porque las tragedias humanas relacionadas con la naturaleza, como las inundaciones diluviales, desbordes fluviales, olas de calor infernal, incendios forestales espantosos y otros fenómenos climáticos en todo el mundo, son para alarmarse con justificada razón.

Sin embargo, para algunos negacionistas a todo trance, como Javier Milei, Jair Balsonaro, Ronald Trump, entre otros, estos extremos climáticos son naturales; cuando la propia ciencia está comprobando que el cambio climático y la destrucción de la biodiversidad y de toda la naturaleza son provocadas por el Antropoceno, una nueva era geológica de origen humano (Róger Rumrrill, 20/5/ 2024).

En el Perú la biodiversidad es extraordinaria. Somos uno de los países más diversos en flora, fauna, ecosistemas y hábitats a nivel mundial, por lo que la conservación de esta riqueza natural es fundamental para garantizar la sostenibilidad ambiental, la seguridad alimentaria, la salud humana y el equilibrio de los ecosistemas.

La biodiversidad y el cambio climático están estrechamente ligados y las alteraciones de uno pueden tener impactos importantes en el otro.

Algunas formas en las que el cambio climático afecta a la biodiversidad son: la pérdida de hábitats naturales de las especies; el cambio de patrones de migracion y reproducción, lo que puede desequilibrar los ecosistemas y poner en riesgo la supervivencia de las especies. 

El cambio climático está asociado a eventos climáticos extremos como sequías, inundaciones y tormentas, las cuales pueden tener un impacto en los alimentos de las especies, lo que puede provocar la disminución de la población y desaparición de las especies.

En el Día Mundial de la Biodiversidad asumamos el compromiso de conservar esta extraordinaria como impresionante 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Perú Paradójico

Por Marden Rojas El Perú es tan rico y tan pobre a la vez, tan paradójico, que vale la pena tocar este tema espinoso que muchos peruanos prefieren ignorar.  Se dice que el Perú es un país paradójico por la coexistencia de diferencias extremadamente significativas. Por ejemplo: Somos el tercer país del mundo con las mayores reservas mineras, sin embargo, no salimos de la condición de país dependiente y subdesarrollado, seguimos vendiendo piedras como en el siglo XIX. Para nadie es un secreto que nuestra economía sigue siendo primario-exportadora. En las últimas décadas el Perú ha tenido un envidiable crecimiento económico sostenido, hasta se habló del "milagro peruano" en el mundo, sin embargo, el 30 % de peruanos se mantiene en la pobreza y el 70 % de la población económicamente activa es informal; no ha habido ninguna mejora en las mayorías populares, que se alimentan de tubérculos, arroz y pan, a pesar de que el Perú es un importante productor de alimentos. Actualmente, más
Leer más

¿No hay de dónde sacar jugadores?

Por Marden Rojas El exarquero de Bolognesi, Melgar y de otros equipos nacionales, Diego Carranza, ha manifestado que "No hay de dónde sacar jugadores" a propósito del fracaso de la selección peruana en la Copa América 2024. Para nadie es un secreto que los sucesivos gobiernos neoliberales y corruptos que hemos tolerado en las últimas décadas, desatendieron el deporte nacional y lo entregaron a empresarios mercantilistas que a través del IPD, todo lo ven beneficio económico, ganancia, comisión y lucro. Las actividades de recreación, educación física y deportes, al igual que la realidad de las mayorías populares, importan nada o casi nada a un Estado capturado y controlado por grupos de poder económico y político que buscan perennizar sus intereses y privilegios particulares.  Uruguay, con una población de poco más de 3 millones de habitantes, exporta un promedio de 10 futbolistas al año a las ligas de Europa, mientras el Perú con más de 34 millones, sobrevive con una selección
Leer más

TACNA: LA RECONSTRUCCIÓN EDUCATIVA TRAS EL TRATADO DE LIMA

Por Marden Rojas El 3 de junio de 1929, los gobiernos del Perú y Chile firmaron el Tratado de Lima, también conocido como el Tratado de 1929 o el Tratado de Rada y Gamio - Figueroa Larraín, que puso fin a la ilegal ocupación chilena de Tacna. Las resoluciones N° 1767 y 1768 del gobierno de Leguía, restablecen el sistema educativo nacional en Tacna y reflejan el esfuerzo por integrar y desarrollar la educación en nuestra provincia, recuperada tras casi 50 años bajo la administración chilena. Mediante dichas normas, la Inspección de Enseñanza de Tacna, es confiada al Doctor Guillermo Rosemberg, quien se desempeñaba en un cargo similar en la capital de la república. Se  dispone, además, que los alumnos de "primera enseñanza" continúen con el plan de estudios que venían desarrollando e incluyan en la malla curricular los cursos de Historia y Geografía del Perú. El Ministerio de Instrucción informa a través del Boletín de Enseñanza de julio y agosto de 1929, que existen 12 escuela
Leer más